🚀 Enseignants du cycle 3 : devenez testeurs et co-construisez Origamia avec nous.

Prendre en main Origamia

Tutoriels, guides et séances clés en main pour bien démarrer, à l'école comme à la maison.

Webinaire Origamia

Premiers pas sur Origamia

Vous ne connaissez pas encore Origamia ? Venez découvrir la plateforme lors d’un webinaire de démonstration et faites vos premiers pas avec nous.

📅 Lundi 12 octobre ou lundi 19 octobre
🕧 12h30

Au programme : découverte de la plateforme, présentation des principales fonctionnalités et conseils pour bien démarrer. Vous pourrez également poser vos questions en direct.

Premières séances

Premiers pas côté élève : recevoir sa première mission

22 septembre 2026

Écran d'accueil élève d'Origamia, avec la mission « C'est parti ! » affichée au centre (3 activités numérotées) et Filou en bas à droite.

Avant d'envoyer sa première mission dans Origamia, il faut que les élèves existent dans la plateforme. Voici comment créer ses apprenants et les regrouper en classe — ou en groupe —, en quelques minutes.

Premières séances

Premiers pas : envoyer votre première mission

22 septembre 2026

Pour son premier envoi, un enseignant n'a pas besoin de construire sa mission de zéro : Origamia propose une mission prête à l'emploi, à adopter et envoyer en quelques clics.

Pour son premier envoi, un enseignant n'a pas besoin de construire sa mission de zéro : Origamia propose une mission prête à l'emploi, à adopter et envoyer en quelques clics.

Premières séances

Premiers pas : classes et groupes d'élèves dans Origamia

22 septembre 2026

Écran « Gestion des apprenants » dans Origamia, vide, avec le bouton « Ajouter un apprenant » en bas à droite.

Avant d'envoyer sa première mission dans Origamia, il faut que les élèves existent dans la plateforme. Voici comment créer ses apprenants et les regrouper en classe — ou en groupe —, en quelques minutes.

Premières séances

Premiers pas : une séance pour démarrer Origamia

21 septembre 2026

Premiers pas : une séance pour démarrer Origamia

L’article présente la mission « C’est parti ! » constituée de trois activités permettant de démarrer dans Origamia et de revoir la résolution de problèmes additifs de type « comparaison » et « parties tout ». La mission est adaptée pour une séance en début d’année de CM1 ou CM2.

Tuto

Prendre en main l’interface micro:bit de Vittascience

15 septembre 2026

 Interface Vittascience pour micro:bit en mode hybride : blocs à gauche, code MicroPython au centre et simulateur de la carte à droite.

Nous détaillons ici le fonctionnement de l’interface de programmation en ligne Vittascience pour la carte micro:bit.

Tuto

Séance 4 : apprendre à donner des ordres clairs à exécuter

15 septembre 2026

Illustration Vittascience : un ordinateur relié aux logos Micro:bit, QuickPi, ESP32, Arduino et Python.

Quatrième et dernière séance de la séquence d’introduction à la programmation dans le cadre d’Origamia.

Tuto

Séance 3 : apprendre à donner des ordres clairs à exécuter

15 septembre 2026

Illustration Vittascience : un ordinateur relié aux logos Micro:bit, QuickPi, ESP32, Arduino et Python.

Troisième séance de la séquence d’introduction à la programmation dans le cadre d’Origamia.

Tuto

Séance 2 : identifier et caractériser ce qu'est un robot

15 septembre 2026

Illustration Vittascience : un ordinateur relié aux logos Micro:bit, QuickPi, ESP32, Arduino et Python.

Seconde séance de la séquence d’introduction à la programmation dans le cadre d’Origamia.

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